• Gestione delle migrazioni: formazione delle PA locali’ Project – Training Course – funded by the FAMI (Fondo Asilo, Migrazioni, Integrazione) of the Ministry of Interior is coordinated by Sapienza University of Rome, in partnership with the Municipality of Rome, ANCI Lombardy, ANCI Sicily, ANCI Umbria and managed by SFIDE – School of Financial Cooperation and Development – by Unitelmasapienza University of Rome
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  • Master of Science 1st level (one-year course) “INTERNATIONAL COOPERATION, FINANCE AND DEVELOPMENT” – ICO – Promoted by UnitelmaSapienza and SFIDE
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  • Corso di formazione “Vulnerabilità e Sostenibilità nella Società Glocale” – Promoted by UnitelmaSapienza in collaboration with FAO
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  • ERASMUS + “E-SCAPE PROJECT” – Education for Societal Changes based on Active Pedagogies and Empowerment (29/11/2021 – 29/11/2023 – The E-SCAPE project’s main objective is to design and apply a pedagogical approach which will focus on theidentification of selected “teachable” soft desirable skills, their enrichment with academic sources as well as real-world cases and their incorporation into the teaching process of HE via the assistance of Game learning The specific objectives of the project are:
    • To reinforce the employability skills of HE students and graduates;
    • To upgrade the training methods of HE offered modules;
    • To upgrade the demands of the labor market;
    • To reinforce the link of HE institutions and labor market actors;
    • To foster digital skills of the target groups through the provision of an innovative 3D virtual world learning environment in where they can perform gamified activities.

    The project will address two main target groups:

    – HE students from all levels (junior, senior, master, Ph.D.), and graduates;

    – HE educator, Career guidance experts (such as tutors, mentors, internship / business liaison coordinators).

 

  • ERASMUS + “Apprenticeship Inter-Network Bringing together VET institutions and enterprises through a Network of Career Hubs” (AppInterN)  – 01/09/2020 – 31/08/2023 – is led by the Hellenic Public Employment Service (OAED) and also includes STEGI SA (a subsidiary of the Hellenic Federation of Enterprises), IME GSEVEE (Research Institute of the Hellenic Confederation of Professionals Craftsmen and Merchants), the Municipality of Amaroussion (Greece), Roma Capitale, PIMEC (employers’ confederation representing the interests of micro, small and medium-sized enterprises, and the self-employed of Catalonia, Spain), EVTA (European Vocational Training Association) and Unitelma Sapienza, through SFIDE.
    AppInterN aims to strengthen the links between Apprenticeship, VET and corporate responsibility, inviting employers to offer apprenticeships/jobs to VET students/graduates and share labour market information.
    The project is focused on the creation of the “Apprenticeship Inter-Network” online portal, which will host three national Career Hubs (Greek, Italian, and Spanish). Each Career Hub will facilitate the students’/graduates’ search for apprenticeships/jobs, help them enhance their employability by offering career guidance and organizing or announcing special events (seminars, job fairs, etc.), and support their contact with employers and “Business Ambassadors”. Municipalities, VET-related institutions, and social partners will also contribute to the Career Hubs, supporting the connection of employers with future employees.

    Through the AppInterN portal, each national Career Hub will be informed about relevant developments in the other two countries, thus ensuring a direct exchange of good practices and establishing an international Apprenticeship e-community.

     

  • ECONOMIC AND SOCIAL ANALYSIS OF THE MICROFINANCE IN THE SUB-SAHARIAN AFRICA: microfinancesubsaharianafrica.com

 

  • ERASMUS+ KA2 “From ESG Integration to Impact Investing”KA2: Strategic Partnership for Higher Education – Developing, testing and implementing innovative approaches and practices for study programmes, students, staff and organisations.
    Il progetto prevede la predisposizione di materiale didattico sulla finanza d’impatto e sugli investimenti ESG.
    Sono previste tre tipologie di output: 1 corso dedicato ai cittadini europei, 1 corso dedicato a laureati, 1 corso dedicato ai professionals ed agli investitori. I corsi saranno strutturati come percorsi formativi di distant learning.
    Università partners: Universitat Liechtenstein (applicant); Università di Roma “La Sapienza” (partner); Università Unitelma Sapienza (partner); Universidad Nacional de Educacion a Distancia (partner)
    Durata: 36 MESI 01/09/2019 – 31/08/2022

 

  • ERASMUS+ “CORAL – Creating OppoRtunities for Adult Learners through entrepreneurial competences” avrà una durata di 25 mesi (01/09/2019 – 30-09-2021) ed è coordinato dall’Associazione ALFMED (Francia), include 8 partner provenienti da Italia (tra cui Unitelma Sapienza), Spagna, Regno Unito, Svezia, Malta, Repubblica Ceca e Polonia. Gli obiettivi del progetto riguardano lo sviluppo di una serie di strumenti per valutare, educare e riconoscere le competenze imprenditoriali.
    Risultati questi che prevedono la realizzazione di 3 prodotti che riguardano:a) la progettazione, il testing e la validazione di un percorso formativo e il relativo strumento di valutazione specifico per le esigenze degli utenti target;
    b) lo sviluppo di una metodologia educativa mista (Online Start-Up Academy e Start-it LAB) che promuova la motivazione all’apprendimento permanente, sfruttando lo sviluppo delle capacità dei beneficiari;
    c) lo sviluppo di un percorso per il riconoscimento delle competenze acquisite attraverso l’apprendimento non formale e informale a supporto dell’aggiornamento professionale per educatori e consulenti del lavoro per adulti.

 

  • ERASMUS+ “MaYFAir – MobilitY For All: the Fair Choice” avrà una durata di 32 mesi (01/09/2019 – 30/04/2022), è coordinato da Alphabet Formation (Belgio). Include 8 partner provenienti da Italia (tra cui Unitelma Sapienza), Spagna, Grecia e Belgio.
    Gli obiettivi del progetto riguardano la progettazione, lo sviluppo e la validazione di un kit metodologico e di un MOOC per i promotori della mobilità, finalizzati all’implementazione di strategie a supporto dell’internazionalizzazione dei fornitori di VET (Vocational Education and Training, ovvero, istruzione e formazione professionale), attraverso il riconoscimento, la progettazione e validazione degli obiettivi di formazione definiti nell’ambito della mobilità all’estero tramite l’apprendimento basato sul lavoro (WBL, Work-Based Learning).MaYFAir sviluppa e verifica strumenti metodologici volti a rafforzare la sinergia tra ECVET- (EQF) – NQF, con l’obiettivo di favorire il legame tra qualifiche nazionali e riconoscimento dell’apprendimento a livello di NF (National Framework, ovvero, contesto nazionale) e/o IF (International Framework, ovvero, contesto internazionale).

 

  • Osservatorio sui Fondi Sanitari Italiani – Vis Valore in Sanità – L’Osservatorio, promosso da VIS (Valore in Sanità), analizza le prospettive strategiche, di governance e di investimento di Fondi Sanitari e Casse di Previdenza.

 

  • Finanza Sostenibile per Roma Capitale  – Il Progetto prevede uno studio di fattibilità per investimenti ad impatto sociale e ambientale di Roma Capitale.